Моторина Светлана Владимировна

Моторина Светлана Владимировна – инструктор по физической культуре СП ГБОУ СОШ №3 г.о. Чапаевск д/с №19 «Колокольчик», педагог Юго-Западного образовательного округа

Образование и опыт:

Высшее образование («Московский городской педагогический университет», 2014 г.);
Педагогический стаж – 24 года

Награды:

Благодарственное письмо Министерства образования и науки Самарской области, 2023 год;
Почетная грамота Юго-Западного управления Министерства образования Самарской области, 2025 год.

Педагогическое кредо: «Движение – это ЖИЗНЬ!»
Главная задача Светланы Николаевны – быть проводником в мире здорового детства и помочь каждому ребёнку раскрыть свой потенциал.

Достижения:

победитель окружного этапа конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2023» в специальной номинации «Физинструктор года»;
лауреат областного конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» в специальной номинации «Физинструктор года», 2023 г.;
победитель регионального конкурса «Призвание - учить!» в номинации «Педагогический работник дошкольного образования», 2024 г.;
победитель регионального этапа XII Всероссийского конкурса «Воспитатели России» в номинации «Лучший воспитатель-профессионал, работающий со здоровьесберегающией образовательной технологией», 2024 г.;
победитель XII Всероссийского конкурса «Воспитатели России» в номинации «Лучший воспитатель-профессионал, работающий со здоровьесберегающией образовательной технологией», 2024 г.;
призер (2 место) окружного конкурса профессионального мастерства «Лидер дошкольного образования - 2025».

Приоритетное направление работы – физкультурно-спортивное.

Профессиональный профиль: педагог находится в постоянном творческом поиске. Грамотно сочетает игровые и здоровьесберегающие технологии, делая процесс обучения эффективным и радостным для каждого ребенка. Развивает не только физические качества - ловкость, быстроту, выносливость, - но и закладывает основы характера. Через движение у детей формируются волевые черты: умение преодолевать себя, дисциплинированность, уверенность в своих силах. А ещё учит воспитанников бережно относиться к себе: понимать, что здоровье - это ценность, и как правильные привычки помогают его сохранять.

Воспитанники Светланы Владимировны, принимают участие в соревнованиях муниципального уровня, добиваясь побед; показывают высокие результаты в сдаче норм ГТО 1 ступени:

в 2024 году дошкольники получили 10 золотых знаков отличия, 8 серебряных и 2 бронзовых – 100% результат выполнения нормативов;
победители соревнований среди воспитанников ДОУ г.о. Чапаевск «Старты надежд» в рамках выполнения норм ВФСК «ГТО», 2024 г.;
в 2025 году дошкольники получили 5 золотых знаков отличия, 6 серебряных и 8 бронзовых – 100% результат выполнения нормативов;
призеры (2 место) соревнований среди воспитанников ДОУ г.о. Чапаевск «Старты надежд» в рамках выполнения норм ВФСК «ГТО», 2025 г.

Педагогическая деятельность и участие в проектах:

с 2016 года – руководитель творческой группы региональной опорной площадки по внедрению и реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования;
с 2023 года - работа в творческой группе и разработка методических материалов региональной опорной площадки по внедрению Федеральной образовательной программы дошкольного образования;
с 2024 года - работа в творческой группе и разработка методических материалов региональной опорной площадки по реализации программы Просвещения родителей;
активное представление собственного педагогического опыта в рамках региональной опорной площадки на мероприятиях различного уровня;
выступления с докладами на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах;
показ открытых занятий по физической культуре;
публикации в печатных и электронных изданиях.

Светлана Владимировна - эрудированный, энергичный, творческий педагог с хорошими организаторскими способностями. Создает необходимые условия для реализации работы по направлению «Физическое развитие» в условиях ДОО.

Для оптимизации двигательной активности детей в работе системно использует образовательные технологии: здоровьесберегающие, личностно-ориентированные, игровые. Большое значение придает работе по формированию здорового образа жизни и сохранению, укреплению здоровья.
Педагог строит свою работу на основании диагностических данных физической подготовленности детей. Такая система работы позволяет обеспечить индивидуальный подход к каждому ребенку, планировать и эффективно осуществлять коррекционную работу, профилактические мероприятия.

Светлана Владимировна – пример преданности профессии, новаторства и безграничной любви к детям!