Детское познание — начало большого пути
Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что то одно, но открыть так, чтоб кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. (В. А. Сухомлинский).
Формирование основ экономической и финансовой грамотности у дошкольников посредством универсального пособия «Учимся тратить с умом, делиться с добром»
Маленькие читатели больших идей: дошкольники и современная детская книга»
Экспериментально-исследовательская деятельность старших дошкольников в процессе использования пособия «Мир знаний»
Игровые педагогические приемы в формировании элементарных представлений у дошкольников о экономической географии
Проект «Обмен почтовыми открытками между народами России» с использованием пособия «Знаю Россию. Маршруты России»
Конвергентный подход в формировании предпосылок математической грамотности дошкольников»
Серия практических материалов для экспериментирования в рамках деятельности семейного волонтерского движения «Добрые исследователи»
Игровой модуль «Играем вместе»
Развитие речи — ключ к гармоничному развитию дошкольников
«Родное слово — сокровищница всякого умственного развития и сокровищница всех знаний» (К.Д. Ушинский).
Развитие речи дошкольников на занятиях в разных содержательных линиях ФОП ДО
Формирование интонационной выразительности в рамках Школы ораторского мастерства
Формирование коммуникативно-речевых умений у старших дошкольников средствами дидактических пособий «Почитаем, поиграем»
«Сказка оживает» (мультипликационная игротека)
Социальное развитие — успешное взаимодействие дошкольника с миром
Ввести ребёнка в мир человеческих отношений — одна из важных задач воспитания личности ребёнка дошкольного возраста» (В. А. Сухомлинский).
Занимательные игры-занятия» для развития детей старшего дошкольного возраста в сфере социальных отношений
Киноклуб как инструмент для решения задач трудового воспитания ребенка-дошкольника
Формирование у дошкольников основ гражданственности и патриотизма через приобщение к истории и традициям родной страны с использованием мобильного пособия «Лента времени»
МАСТЕР-ПЛАН по использованию «Галереи трудовой славы» в детском саду
Организация развивающего взаимодействия в позитивных коммуникациях детей раннего и дошкольного возраста игровыми средствами в ДОУ
«Детский сад от Я до МЫ»: конструктор деятельности воспитателя, детей и родителей
Знакомство с достопримечательностями города Самара с применением современных цифровых сервисов
Электронная экскурсия как эффективное средство воспитания у дошкольников уважения к достопримечательностям родного города
Творчество — язык детской души
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» (В. А. Сухомлинский).
Методика использования игровой плоскостной мозаики «СветочКа» в работе с дошкольниками по ознакомлениюс произведениями художественной литературы
Прикоснись к театру…
Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе организации партнерского творческого дела
Вечерки в детском саду. Образовательный и воспитательный потенциал фольклорной формы общения
Календарь творческих дел. Народные промыслы
Конструктивное колесо познаний: «Крути, узнай, построй»
