Методический вектор нового учебного года

17 сентября в МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара состоялось окружное августовское совещание, собравшее методистов и старших воспитателей дошкольных образовательных организаций города. Именно эти специалисты – главное связующее звено между государственной образовательной политикой и ежедневной практикой каждого воспитателя в группе.

Модератором встречи выступила Ольга Геннадьевна Чеховских, заместитель директора по учебно-методической работе и качеству дошкольного образования МБОУ ОДПО ЦРО г. о. Самара, к.п.н.

Совещание открылось торжественной церемонией награждения педагогов – заслуженное признание тех, чей методический поиск и профессиональное мастерство стали ориентиром для коллег.

Пленарная часть была посвящена ключевым методическим задачам нового учебного года:

Ольга Геннадьевна Чеховских обозначила актуальные векторы развития дошкольного образования в 2026-2027 учебном году, расставив приоритеты в методическом сопровождении образовательного процесса.

Елена Александровна Чернышова, старший методист отдела методического сопровождения по программам дошкольного образования МБОУ ОДПО ЦРО г. о. Самара, подробно разобрала механизмы внедрения проектов «Добрые игры» и «Орлята-дошколята» в образовательный процесс ДОО — от нормативной базы до конкретных методических решений.

Татьяна Александровна Горбунова, педагог-психолог, ведущий методист по дошкольному образованию издательства «Просвещение-Союз», представила доклад «Инновации в интересах ребёнка: как меняется дошкольное образование сегодня», показав, какие современные методические инструменты помогают выстраивать образовательный процесс вокруг потребностей и возможностей каждого ребёнка.

Практическая часть развернулась на 7 секциях, каждая из которых стала площадкой для глубокой методической проработки актуальных направлений.

Завершилось совещание защитой методических проектов, разработанных на секциях, и традиционным «Открытым микрофоном». Методическая служба – это двигатель качества дошкольного образования. Уверены, что решения, выработанные в ходе живого профессионального диалога, станут надёжной опорой для педагогических коллективов на весь учебный год.

Благодарим всех участников за глубокий методический поиск и готовность делиться опытом!